Sòcrates va fer del diàleg el mètode de la filosofia: no transmetia doctrines, sinó que preguntava, escoltava i ajudava els seus interlocutors a examinar les seves pròpies idees. Des d'aleshores, el diàleg ha estat una de les formes privilegiades del pensament, dels diàlegs de Plató a l'hermenèutica de Gadamer o l'ètica discursiva d'Habermas. I l'escolta, que sembla una cosa senzilla, és en realitat un art difícil, que exigeix silenci interior, atenció i disponibilitat envers l'altre.
Escoltar i dialogar són al centre de la nostra pràctica. L'acompanyament filosòfic és, abans que res, un espai d'escolta i de diàleg en què la persona pot pensar en veu alta i examinar les seves creences. Francisco Peñarrubia parla de l'ofici d'escoltar com la base de tota relació d'ajuda. En els grups de lectura i en la filosofia amb infants, el diàleg permet construir pensament en comú i descobrir que pensar junts no és pensar el mateix. María Ángeles Quesada, per la seva banda, reivindica el diàleg socràtic com a eina de pensament crític en temps de polarització.
Vivim una època en què es parla molt i s'escolta poc. Les xarxes socials afavoreixen la reacció ràpida, l'opinió tallant i l'enfrontament, i cada vegada és més difícil sostenir una conversa amb qui pensa diferent. Recuperar l'escolta i el diàleg és, per tant, una tasca personal i també cívica. Ens importa aprendre a preguntar sense jutjar, a escoltar sense preparar la resposta, a dialogar sense necessitat de vèncer. Reunim en aquest apartat llibres, articles i converses que pensen l'escolta i el diàleg com a pràctiques filosòfiques, terapèutiques i educatives.
Un itinerari per endinsar-te en el tema
Hem ordenat els continguts de més accessibles a més profunds. Pots seguir-los en ordre o començar per on et cridi més.
Articles
Per a una primera aproximació: textos breus, reflexions i entrevistes.
Dir la veritat: la parresia en temps de postveritat
Per als grecs, parlar amb franquesa era un risc i alhora una manera de tenir cura d'un mateix i de la ciutat. Què queda d'aquest coratge avui?
L'acompanyament filosòfic o un dels papers del filòsof o la filòsofa
L'ofici d'escoltar, amb Francisco Peñarrubia
Francisco Peñarrubia és psicòleg i terapeuta Gestalt. Arran del seu llibre "El oficio de escuchar" hem parlat amb ell sobre autoconeixement, dolor, teràpia, silenci, escolta, etc.
Media
Per veure i escoltar: vídeos, pòdcast i àudios amb autores i autors que han pensat aquest tema.
Llibres
Per aprofundir amb calma: les lectures que recomanem de la nostra biblioteca.
La filosofía en el aula
Matthew Lipman
L'obra fundacional del programa Filosofia per a Nens: com convertir l'aula en una comunitat de recerca on infants i joves aprenen a pensar de manera crítica, creativa i dialogada.
La virtud de pensar
Maria Ángeles Quesada
Un assaig clar sobre el pensament crític com a virtut que es cultiva, unida a la intuïció, l'emoció i el bé, i exercitada en el diàleg en temps de soroll i polarització. Una invitació a pensar millor.
Víctimas e ilesos
Olga Belmonte
Una reflexió serena i exigent sobre què devem els indemnes a les víctimes de la violència, que proposa l'escolta, la memòria i la reparació com a formes de resistència ètica. Una lectura necessària.
Cursos i activitats
Per practicar acompanyat: cursos, grups de lectura i formacions on treballar-lo amb altres persones.
En companyia
Davant la pressa i l’aïllament del dia a dia, obrim un espai per aturar-nos, escoltar i deixar-nos veure en un entorn de màxima cura, confiança i respecte.
Més informació
Formació en Acompanyament filosòfic
Vols treballar com a acompanyant filosòfic? Aprèn les tècniques, l'actitud i el mètode d'una filosofia dedicada a tenir cura de l'altre i d'un mateix.
Més informació