Matthew Lipman

Matthew Lipman (1922-2010) va ser un filòsof i pedagog nord-americà, creador del programa Filosofia per a Nens. Quan era professor de la Universitat de Colúmbia va començar a preocupar-se per la manera com s'ensenyava a pensar, i el 1972 es va traslladar al Montclair State College per desenvolupar la seva proposta. El 1974 va fundar, amb Ann Margaret Sharp, l'Institut per al Desenvolupament de la Filosofia per a Nens.

Lipman va partir de la convicció que la tasca fonamental de l'escola és ensenyar a pensar, i que la filosofia, entesa com a pràctica de diàleg, és la millor eina per fer-ho. Va escriure novel·les filosòfiques per a diferents edats, començant per El descobriment d'en Harry, en què un nen descobreix el poder de pensar per si mateix, acompanyades de manuals per al professorat. Amb Sharp i Frederick S. Oscanyan va signar La filosofía en el aula, i a Pensamiento complejo y educación va desenvolupar la idea d'un pensament crític, creatiu i curós. La seva proposta de convertir l'aula en una comunitat de recerca s'aplica avui en desenes de països.

Compartim plenament la seva idea que filosofar no és un privilegi d'especialistes, sinó una capacitat que es pot cultivar des de la infància. Ensenyar a pensar amb altres, amb rigor i amb cura, és també formar persones capaces de conèixer-se i de conviure. Recomanem La filosofía en el aula, que tenim a la nostra biblioteca, juntament amb El niño filósofo de Jordi Nomen.