Formació en Acompanyament filosòfic

On són els metges de l'ànima?

La formació té per objectiu ser un espai artesanal on aprendre l'actitud, les tècniques i les cosmovisions que engloben l'acompanyament filosòfic i, alhora, un recorregut experiencial orientat a l'autoconeixement.

Més concretament:

• Realitzar un camí d'autoconeixement i de transformació.

• Assolir les capacitats, actitud i tècniques per poder fer una tasca terapèutica (de cura) a nivell individual o grupal. Therapeia filosòfica.
  
• Fomentar la figura del filòsof com a mediador en situacions de conflicte, intervenció en debats, etc.
  
• Obtenir els coneixements i les tècniques per constituir el filòsof com un agent social de suport i assessorament a col·lectius desafavorits (immigració, drogodependència, etc.)
  
• Orientar la pràctica filosòfica cap a altres àmbits de la vida professional (assessorament a empreses, cafès filosòfics, etc.).
  
• Gestió cultural.
  
• Figura crítica amb les diferents dinàmiques del nostre present. El filòsof es pot convertir en un agent capaç d'oferir una mirada profunda, àmplia i crítica sobre les creences i les formes de comportament d'una societat determinada.
  
• Intervenció socioeducativa.

Cada año integra y sigue desarrollando los contenidos del anterior.

El primer año se puede cursar de forma independiente, ya que está destinado a promover un recorrido de autoconocimiento y en visibilizar la metodología filosófica que lo orienta.

Los siguientes años de la formación pueden cursarse cuando te vaya mejor, siempre y cuando hayas hecho los anteriores.

A qui va dirigida la formació?

Estudiants o graduats en filosofia, humanitats o ciències socials que vulguin aprofundir en la dimensió pràctica de la filosofia.

Professionals relacionats amb l'àmbit de la cura que busquin donar una visió més humana i, més profunda, a la relació terapèutica o d'ajuda.

Professionals de la filosofia pràctica que vulguin aprofundir en el marc teòric que permet una pràctica professional més oberta i radical.

De manera més general, a tothom que consideri la pràctica de la filosofia un camí de creixement personal i/o un exercici professional.

¿Qué es la filosofía aplicada?

Entendemos por filosofía aplicada aquel conjunto de prácticas dirigidas a un individuo o a un colectivo, cuya finalidad es, en el concepto más amplio de la palabra, favorecer, ayudar, cuestionar, profundizar o replantear el marco de sentido y las estrategias y modos de vida, a través de los cuales, individuo o colectivo, desarrollan su vivir.

La filosofía siempre ha tenido una dimensión práctica, en la medida que nace y se desarrolla para dar respuesta o afinar la formulación de las preguntas a las que va asociada una vida con conciencia.

En nuestro presente, esta dimensión de la filosofía se muestra indispensable y, creemos, que la práctica filosófica, expresada a través del acompañamiento (a adultos, familias, colectivos, etc.), los grupos de reflexión, la mediación, la educación, etc., tiene un futuro abierto y esperanzador ya que puede ofrecer elementos fundamentales para nuestra sociedad, el individuo y este presente tan desorientado. Son estos algunos de los motivos por los que la filosofía, en su dimensión práctica, debe volver a ser reivindicada, de tal forma que pueda volver a ser la herramienta y, también, la actitud con la que afrontar las preguntas existenciales, orientar nuestra conducta moral e hilar nuestra convivencia.

Creemos que la filosofía es una de las profesiones con más futuro.

Què és l'acompanyament filosòfic?

L'acompanyament filosòfic és aquella pràctica que exerciten dues o més persones i la finalitat de les quals és l'autoconeixement.

Alhora, l'autoconeixement és el recorregut que, de forma individual o col·lectiva, busca desvetllar aquell conjunt de paràmetres (creences, normes, pautes de comportament, valors, etc.) a través de les quals es constitueix un individu o col·lectiu. Recorrent-ho, la persona pot contactar amb un estil de vida profund, ple i emancipat que s'ha caracteritzat com viure filosòfic, virtuós o feliç.

La filosofia de l'autoconeixement entén l'ésser humà com un ésser narratiu, simbòlic i social (situat en un context cultural) que s'enllaça amb la realitat mitjançant una cosmovisió que dota de sentit la realitat. A diferència dels animals, no viu al món a través del seu instint, sinó que existeix al món, és a dir, genera entre ell i el món un conjunt de paràmetres que el fan viure d'una manera determinada. L'ésser humà, per tant, és un ésser obert, capaç de viure al món a través d'infinitat de maneres (la història n'és un exemple).

Partint de l'imperatiu i el principi Coneix-te, la filosofia convida l'ésser humà a indagar en si mateix per poder prendre consciència d'aquelles cosmovisions que, si bé el doten de sentit, alhora, el limiten i condicionen a viure d'una manera determinada. Fent-ho predisposa i convida l'ésser humà a viure més lliure i emancipat del seu context, interpel·lant-lo a desenvolupar el seu propi criteri i estil de vida i, finalment, a contactar amb un viure més ple i profund.

Tenint aquesta finalitat al cap, la filosofia aprofita la pròpia quotidianitat i, especialment, aquelles situacions conflictives (en què l'individu pot replantejar-se el seu estil de vida) com a oportunitats per realitzar un procés d'autoconeixement a través de l'acompanyament.

Donada la seva tradició crítica, la teràpia filosòfica permet un camí més radical i veraç, oferint eines més profundes per possibilitar un canvi que no només ofereixi a l'individu estratègies per a una passatgera satisfacció, sinó que li permetin obtenir una mirada crítica davant del seu entorn, un posicionament propi i autònom (fer-se càrrec de la seva subjectivitat-identitat) i la capacitat per fer-ho efectiu, tenint en compte que mai a la història com ara el subjecte s'havia trobat amb tal marge de llibertat/responsabilitat per assumir i amb l'absència total de referents a través dels quals fer-ho.

El/la filòsof/a es converteix tant en un psicopompo (acompanyant) com en un metge de l'ànima (en paraules de Sèneca o Nietzsche, per posar-ne alguns exemples). La seva finalitat és facilitar a la persona o grup la presa de consciència dels paràmetres a través dels quals construeix un sentit, un costum, uns valors, etc. (i com, a través d'ells, viu i genera les problemàtiques amb què conviu), com la de la facilitació de les eines i actituds que puguin afavorir responsabilitzar-se del qüestionament i el canvi d'aquests mateixos paràmetres.

Actualment, rep diversos noms: assessorament filosòfic, consultoria o teràpia filosòfica, però nosaltres, des de la nostra perspectiva centrada en la Cura de l'ànima, defensem anomenar-la com Acompanyament filosòfic (més endavant en veuràs els motius).

Preguntes freqüents

Per què la formació té una durada de 3 anys?

L'acompanyament és una tasca artesanal que demana pràctica, autoconeixement, marc teòric i temps per a l'assimilació.

Estem formant en un àmbit que ens exigeix ​​per part nostra, a més de l'aprenentatge clàssic de la teoria, desenvolupar habilitats com la sensibilitat, l'esperit crític, la capacitat d'escolta o la creativitat.

D'altra banda, la formació també té una dimensió d'autoconeixement (no podem acompanyar sense abans haver-nos vist nosaltres mateixos) que requereix aquesta temporalitat.

Tot i això, si tres anys són molts per a tu, pots cursar el primer any de forma independent ja que està centrat en l'autoconeixement.

És necessari tenir un grau/llicenciatura en Filosofia per fer la formació?

No, no cal. La formació és oberta a aquelles persones que no tinguin un recorregut acadèmic filosòfic.

La nostra formació i escola té com a lema l'actitud com aquella dimensió fonamental a través de la qual viure i acompanyar. L'exercitació i la teorització de l'actitud no és una temàtica a les universitats, per això, en aquest sentit, tots els alumnes parteixen d'un lloc similar.

Dit això, t'animem a que t'acostis a cursar la carrera ia donar-te un ventall de perspectives més ampli i una riquesa de coneixements amb què treballar d'una manera més plena.

Formato Online de la Formación

• La formación se desarrolla en formato online.
• La parte práctica se realiza en tiempo real, siendo obligada la participación.
• La parte teórica estará grabada con antelación al encuentro en tiempo real y a disposición del alumno/a.
• La plataforma utilizada es Zoom.

Debido a este formato las plazas son limitadas.

Duración y horarios

La formación tiene una duración de 3 años (375 totales: 320h presenciales + 55h tesina y trabajos en casa).

Se realiza un sábado al mes de 16 a 21h (horarios español).

Empezamos en Octubre, descárgate las fechas en nuestra página.

Requisitos para la obtención del título

- Haber cursado la formación con una asistencia mínima del 80%.

- Presentación, defensa y superación de la Tesina. Incluye un vídeo de aplicación intermedio y otro final.

- Supervisión.

- Haber realizado un proceso de autoconocimiento profundo que incluye 20h de proceso individual con un profesional avalado.

- Superar un examen.

- Haber entregado para cada año un trabajo sobre la bibliografía de la formación.

Testimonis

Chus Sánchez

"Actualment curso el primer any de la formació en Acompanyament filosòfic i l'he iniciat fent un salt de les sessions, com a acompanyada, a les classes com a alumna que m'aporta una combinació molt rica de teràpia grupal i coneixements teòrics.

La confiança que la persona pot, per si mateixa (atenent el rumb d'una actitud que queda assenyalada a la companyia), a través de la pròpia introspecció, obrir vies per a una millor comprensió del que és i de com vol jugar-ho al món, ha estat clau per triar aquesta formació sobre l'autoconeixement."

Victor Sánchez Orozco

"Pel meu Cura sui ha estat un gran aprenentatge i una gran experiència. Experiència perquè després dels 3 anys res no ha estat igual. M'he reconegut i respectat la meva naturalesa vital. Aprenentatge perquè he pogut traslladar aquest ensenyament a acompanyar altres persones i donar un sentit nou i un context més humà a tots els ensenyaments que havia realitzat anteriorment.

Cura sui m'ha portat a un estat crític però tranquil. M'ha portat a mirar la vida amb molta curiositat, amor i respecte.

La formació a Cura sui més l'acompanyament amb Nacho ha estat potser la meva major inversió de temps en els darrers 25 anys. I és la manera. Fugir de la immediatesa, de les càpsules i de les solucions a priori fàcils.

Per tot això estic molt agraït a Nacho i als meus companys d'aquella 2a promoció.

Sens dubte la tornaria a fer.”

Xavi López

"Per mi, la formació en Acompanyament Filosòfic m'ha obert a dimensions de la meva vida que no coneixia, i m'està fent més destre a l'hora de cuidar-me, conèixer-me i respectar-me, alhora que m'anima a seguir endavant en aquest difícil procés del viure. Alhora, el profund (i autèntic) respecte que mostra Nacho per la naturalesa de cada persona em fa aprendre a acompanyar els altres en el seu desenvolupament. Molta gratitud."

Què caracteritza el nostre enfocament?

Cura sui és una escola amb més de 10 anys d'experiència i allò que ens diferencia és:

• La primacia que donem a l'actitud com a forma de vida, instrument principal en l'acompanyament i la dimensió humana.
• La importància d'incloure elements filosòfics més enllà del pensament que, generalment, estan ignorats: el cos, les emocions, allò social, allò relacional, el joc, etc.
• La nostra mirada perenne. Recuperem i mirem de portar a la pràctica un llegat filosòfic que, amb matisos, ha estat transversal al llarg de la història de la humanitat.

És necessari tenir un grau/llicenciatura en Filosofia per fer la formació?

No, no cal. La formació és oberta a aquelles persones que no tinguin un recorregut acadèmic filosòfic.

La nostra formació i escola té com a lema l'actitud com aquella dimensió fonamental a través de la qual viure i acompanyar. L'exercitació i la teorització de l'actitud no és una temàtica a les universitats, per això, en aquest sentit, tots els alumnes parteixen d'un lloc similar.

Dit això, t'animem a que t'acostis a cursar la carrera ia donar-te un ventall de perspectives més ampli i una riquesa de coneixements amb què treballar d'una manera més plena.

Què ens diferencia de la psicologia humanista (Gestalt, per exemple)?

• La psicologia humanista recull tots aquells corrents del món de la psicologia que, allunyant-se de la seva mirada científica, volen tornar a recuperar la dimensió filosòfica-existencial de l'ésser humà. Per tant, el que fan és acostar-se a la filosofia per enriquir-se del seu llegat i ampliar-ne la capacitat i la profunditat d'intervenció. Per això, és difícil, de manera resumida, establir delimitacions clares entre la psicologia humanista i l'acompanyament filosòfic. El que trobem a faltar a les psicologies humanistes és la dimensió crítica que sempre acompanya la filosofia i que, gràcies a ella, li permet anar-se'n actualitzant per a cada context diferent, sense estar tan aferrada al marc conceptual del creador de cada disciplina (per exemple : la Gestalt a Perls, la Logoteràpia a Frankl, la Teràpia centrada en el client a Maslow…)
• D'altra banda, a causa del recorregut històric més gran de la filosofia (tant l'Oriental com l'Occidental), el llenguatge que acaba sent compartit (la filosofia perenne que és transversal que la psicologia humanista i la filosofia) manté una major globalitat i profunditat.
• A la psicologia humanista devem la seva enorme capacitat creativa. Aquesta queda plasmada en la seva riquesa immensa de propostes d'intervenció que permeten a la persona entrar en l'experiència com aquell marc imprescindible per generar un qüestionament profund i possibilitar una possible maduració/transformació. Gràcies a aquesta capacitat, la filosofia dedicada a l'acompanyament també ha pogut valorar i treure a la llum exercicis que fins ara no se'ls donava importància i que, no obstant, servien al seu moment per facilitar als alumnes el seu camí d'autoconeixement.

Què ens diferencia del coaching?

• Generalment, el coaching es basa en la consecució d'objectius. El paradigma filosòfic entén que els objectius poden condicionar el treball d'autoconeixement propi i, per tant, poden ser un impediment per a un recorregut profund.
• Aquests objectius poden estar construïts per contextos econòmics o culturals i, previ a seguir-los, és fonamental veure sobre quines creences es presenten.
• També de manera majoritària, el coaching ofereix un sistema d'intervenció pautat i limitat a un nombre de sessions, aspectes que al nostre parer encapsulen la trajectòria impedint-li la profunditat que allotja.

Què ens diferencia d'altres escoles de filosofia aplicada?

• La majoria d'escoles nomena l'acompanyament filosòfic com a consultoria filosòfica. A parer nostre, continuen caient en un excessiu discórrer mental que els allunya del contacte amb l'experiència, fonamental per a l'emergència de l'actitud filosòfica.
• No donen importància a l'imprescindible recorregut d'autoconeixement sobre ells mateixos.
• No tenen en compte el llegat de la filosofia perenne.

Per què nosaltres?

Cura sui és una escola amb més de 10 anys d'experiència i allò que ens diferencia és:

• La primacia que donem a l'actitud com a forma de vida, instrument principal en l'acompanyament i la dimensió humana.
• La importància d'incloure elements filosòfics més enllà del pensament que, generalment, estan ignorats: el cos, les emocions, allò social, allò relacional, el joc, etc.
• La nostra mirada perenne. Recuperem i mirem de portar a la pràctica un llegat filosòfic que, amb matisos, ha estat transversal al llarg de la història de la humanitat.

Ens apassiona la filosofia i la seva transmissió. Som una escola que prioritza la proximitat amb l'alumnat, el respecte pel recorregut de cadascú i la passió per allò que fem. Els grups són limitats per facilitar l'atenció, la feina compartida i el propi acompanyament.

Finalment, estem convençuts, i també tenim l'experiència, que en un món cada cop més tècnic, global, complex i, moltes vegades, absurd, es fa imprescindible una filosofia que sigui capaç d'acompanyar l'individu perquè ell mateix en vaig generar una mirada madura sobre el seu món i la seva vida, sense perdre la perspectiva crítica i la voluntat emancipadora i transformadora que sempre han caracteritzat la manera filosòfica.